أحمد عطيف
19-Mar-2009, 02:07 AM
http://upload.7bna.com/uploads/e15ec2d09b.jpg (http://upload.7bna.com)
http://upload.7bna.com/uploads/b0f5a76908.jpg (http://upload.7bna.com)
التونسيات أرض الجمال المتحرك بالفنون الثقافية الفكرية النابعة من الهندسيات الحروف الذاتيات ,المتفاعلين مع الجمال الداخلى المرسوم على مشاعرهم الحسية الادراكية ,النابعة من الايجابيات المليئة بالتمعنات الفكرية الصادرة من الحضارات الثقافات الفكرية الذاتية ,من أجل تنمية المهارات الفردية الاجتماعية النابعة من الابداعات النبضية القلبية المتفاعلة بالمؤشرات الحياتية اليومية,المتحدثين مع الكروت البشرية الذكورية بعدة انظمة تعليمية المعتمدين على قوة الذاكرة ,المتحركة بجميع سائر الاجساد الذكورية المستثمرة بالدراسات التركيزية الفكرية الثقافية المنهجية التعليمية التطويرية لذاتيات الداعمين , للذاكرة اليسارية النسائية التونسية المتحركة من أرض
الجمال الداخلى للعقل الايسر الباطن ,النابع من السلوكيات المنتظمة مع السلوكيات الفعلية الحوارية المليئة بالتفاعلات المنهجية المتواضعة بالترجمه الجسدية الخارجية بعدة طرق مبدئية,المتحدثة من ناحية البرمجة السلوكية التنظيمية للفنون العملية الاجتماعية النابعه من الاسلوب الحوارى الفكرى النابع من الحروف الجنسين المنطلقين بعدة امور واهمها
(1)ينطلقون التونسيات بالحركات الفنية الهندسية الجسدية, المتموجة بامواج البحر النابع من الجاذبيات الهمسات الحب النابع من الثقافات الحروف الذاتيات ,المتطورين بالحوارات الفكرية النابعة من النبضات الاحاسيس النابضة بالتقارب القلوب الدافئة المليئة بالحب المتواضع بينهم ,الذى يسهل لهم الخطوات النفسية البعيدة عن الضغط الذهنى ,المعرقل لسيرتهم الحياتية اليومية التى تكون من ضمنه>>>((--التعليمية--العملية---الاجتماعية--))(2)الهمسات البلاغات الروحيات التونسيات المنطلقين بالروائح العطرية الفنية النابعة من النغمات المحافل الحياتية اليومية التى تكون منه >>((--البلاغة الروحية الفنية المتفاعل مع الحروف الذاتيات ,المليئة بالرغبات الثقافية المتحركة بالهمسات العطور الهادئة المائلة الى التجاذب بين الاصوات التعريفية للنبضات الجنسين ,التى تفوح بين الايقاعات الصوتية الموحدة بينهم عبر التجسيد البلاغات الادبية الثقافية ,التى تنمى افكارهم بالغزل العيون الباحثة عن التمعنات النظرية التجميلية بين الجسديات الجنسين المتقاربين بالاوصاف المتناسقة من ناحية >>((الهدوء النفس التعليمية الفكرية المركزية الثقافية))((3))البلاغة الكلامية التنويرية بين الثقافات الحرفية الذاتية المتحركة بين الجنسين ,المساهمين في التعمير العقليات القارات المستحدثة بالافكار (الاقتصادية ---الرياضية--الثقافة الفلسفية الفكرية البحثية:التى تتفاعل مع الجسديات البرمجية البيولوجية الفسيولوجية ,المتعاملين عبر البرمجة الفكرية البحرية للنفوس التعليمية ,التى تمر بعدة مراحل من الفترات السن المراهقة :التى تكون النفس بين سياسة الذات وسياسة العقل الايسر ,الذى يتبع الرغبات الشهوات المندفعة من النفس البيولوجية ذات الطاقات القوية النابعة من العقل الايسر :الذى يحمل العديد من التصرفات العصبية السلوكية التى تكون مؤثرة على الوصلات البرمجة المركزية لمعلومات ,التى تكون العنصر الهام في السن المراهقة ,التى تحدد النمو النفس المثقف والمثقفة الباحثين عن النقاط وهى كالتالى :(أ)
النمو الفسيولوجي :
المتحرك بالبيولوجيات الطبيعية ,التى تكون من ضمنه
التغيير الكبير عبر الجسد الخارجي المتحدث بالتغييرات الصوتية الهادئة ,المتناسقة مع السلوكيات الحروف الذات السلوكي لمراهق والمراهقة :
الذين يكونون مثل الاسهم في عملية الهبوط والارتفاع في المستوى الفكرى الثقافي ,التى تكون النفس في هذة المرحلة تبحث عن التطوير والتحقيق الذات بعدة دوافع بدون تركيز في العواقب المستقبلية من ناحية التركيبة الفسيولوجيات العقليات الايمن والايسر التى تكون مساعدة ,لتركيبة البيولوجية اليسارية الادمانية المتهيجة للنفس الجنسية ,التى تؤثر عليه بعدة تركيبات الفسيولوجية اليسارية ,وتنطلق سياسة الانقاد النفس الشهوية من أفضل الفترات السن المراهقة , يبدأ النمو العقل السلوكى الفكرى الادراى لوقت :
الذى يسجل جميع الملاحظات اليومية عن طريق التمعنات النظرية المتحركة بالاشارات النبضية السريعة للعقل الباطن النابع من الاشارات التحريكية لحروف الذات ,المتحدثة بالطاقة الجسدية الداخلية ,المتفاعل مع هذة المشاريع الذى يرسمة العقل الجوهري للباطن بعدة صور النابعة من الجسد الخارجي المتفاعل بالايجابيات ,النفس التكوينية المنتقلة من السن المراهقة الوسطى التعليمية الى السن الرشد بعدة جوانب
(1)النمو الحركي الجسدي المتناسق مع الفكر التنموى للنفس التعليمية الثقافية الادبية ,المتفاعلة مع الحياة اليومية بكل المؤشرات النبضية القلبية ,التى تحرك المسار النفس التحديثية بكل شئ جديد يمر على الطاقة المزاجية الخالية من الضغوطات العصبية
(2)النمو الجنسي:
مسالة حوارية النابعة من البلاغة الذاتية ,المتحركة بالبلاغة الجنسية الفعلية النابضة من العقل الايسر :ذات المساحات الكبيرة من السلوكيات والتصرفات ,التى تكون بعضها تصرفات غير متدربة على التنظيم الوقت من ناحية الجنس النفس البيولوجية الفسيولوجية ,المتأثرة بالملذات الجنسية القوية على البرمجة العصبية ,التى تتأثر من بعض الاطعمة والمواد التى تثير الهياج الجنس ,المتحرك بحرارة الدم المؤثر المباشر على حرارة المنويات الذكورية المتصلة بالبويضة الانثوية في عملية التجانس عبر المراحل الجنسية,التى تحصل منه العنصريات من بعض النفوس الحرارية التى تسبب الخلل في الهرمونات
(3)النمو العقلى :
يتكون من البيئتين المتحدثين بالتطوير الشبكة التربوية الاسرية ,المتحركة بعدة وصلات تربوية النابعة من المحبة والترابط لدمج العقليات الجنسين ,من أجل تنمية الشبكات الابناء الفكريةالمتحدثين عن الحياة بعدة طاقات مليئة بالتطورات الفكرية الثقافية النابعة من النهر العاطفة المتحرك بالتسامح والتجاذب بين الارواح المتناسبة في الهمسات الحب ,المتحدث بالنغمات الثقافات التى تزخر بالثقافة التنويرية
(4)النمو الحسى الادراكى :
الذى يتمركز بعدة نبضات حسية المتحركة من الايجابيات المتفاعل مع التركيبة المزاجية ,التى يعطى لتمعنات الفكرية النابضة بالافكار التحديثية للحياة .
-------------------------------------------------------
المميزات القطرات الفن النابع من الهمسات التونسيات
---------------------------------------------------------
(الكتابة المشاركة معى في التقديم البحث عائشة حاتم الجزائرية المتحدثة عن المميزات التونسيات)
(1)المعرف عن التونسيات رائعات باجمالهن الذى يعبر عن وصله مليئة بالحب الدافئ للاخرين ,الذى يعبر عن الحب الصافى النابع من الاراضى التونسية الخضراء
(2)يتناغمون بالدلع الثقافي الفكرى
http://upload.7bna.com/uploads/b0f5a76908.jpg (http://upload.7bna.com)
التونسيات أرض الجمال المتحرك بالفنون الثقافية الفكرية النابعة من الهندسيات الحروف الذاتيات ,المتفاعلين مع الجمال الداخلى المرسوم على مشاعرهم الحسية الادراكية ,النابعة من الايجابيات المليئة بالتمعنات الفكرية الصادرة من الحضارات الثقافات الفكرية الذاتية ,من أجل تنمية المهارات الفردية الاجتماعية النابعة من الابداعات النبضية القلبية المتفاعلة بالمؤشرات الحياتية اليومية,المتحدثين مع الكروت البشرية الذكورية بعدة انظمة تعليمية المعتمدين على قوة الذاكرة ,المتحركة بجميع سائر الاجساد الذكورية المستثمرة بالدراسات التركيزية الفكرية الثقافية المنهجية التعليمية التطويرية لذاتيات الداعمين , للذاكرة اليسارية النسائية التونسية المتحركة من أرض
الجمال الداخلى للعقل الايسر الباطن ,النابع من السلوكيات المنتظمة مع السلوكيات الفعلية الحوارية المليئة بالتفاعلات المنهجية المتواضعة بالترجمه الجسدية الخارجية بعدة طرق مبدئية,المتحدثة من ناحية البرمجة السلوكية التنظيمية للفنون العملية الاجتماعية النابعه من الاسلوب الحوارى الفكرى النابع من الحروف الجنسين المنطلقين بعدة امور واهمها
(1)ينطلقون التونسيات بالحركات الفنية الهندسية الجسدية, المتموجة بامواج البحر النابع من الجاذبيات الهمسات الحب النابع من الثقافات الحروف الذاتيات ,المتطورين بالحوارات الفكرية النابعة من النبضات الاحاسيس النابضة بالتقارب القلوب الدافئة المليئة بالحب المتواضع بينهم ,الذى يسهل لهم الخطوات النفسية البعيدة عن الضغط الذهنى ,المعرقل لسيرتهم الحياتية اليومية التى تكون من ضمنه>>>((--التعليمية--العملية---الاجتماعية--))(2)الهمسات البلاغات الروحيات التونسيات المنطلقين بالروائح العطرية الفنية النابعة من النغمات المحافل الحياتية اليومية التى تكون منه >>((--البلاغة الروحية الفنية المتفاعل مع الحروف الذاتيات ,المليئة بالرغبات الثقافية المتحركة بالهمسات العطور الهادئة المائلة الى التجاذب بين الاصوات التعريفية للنبضات الجنسين ,التى تفوح بين الايقاعات الصوتية الموحدة بينهم عبر التجسيد البلاغات الادبية الثقافية ,التى تنمى افكارهم بالغزل العيون الباحثة عن التمعنات النظرية التجميلية بين الجسديات الجنسين المتقاربين بالاوصاف المتناسقة من ناحية >>((الهدوء النفس التعليمية الفكرية المركزية الثقافية))((3))البلاغة الكلامية التنويرية بين الثقافات الحرفية الذاتية المتحركة بين الجنسين ,المساهمين في التعمير العقليات القارات المستحدثة بالافكار (الاقتصادية ---الرياضية--الثقافة الفلسفية الفكرية البحثية:التى تتفاعل مع الجسديات البرمجية البيولوجية الفسيولوجية ,المتعاملين عبر البرمجة الفكرية البحرية للنفوس التعليمية ,التى تمر بعدة مراحل من الفترات السن المراهقة :التى تكون النفس بين سياسة الذات وسياسة العقل الايسر ,الذى يتبع الرغبات الشهوات المندفعة من النفس البيولوجية ذات الطاقات القوية النابعة من العقل الايسر :الذى يحمل العديد من التصرفات العصبية السلوكية التى تكون مؤثرة على الوصلات البرمجة المركزية لمعلومات ,التى تكون العنصر الهام في السن المراهقة ,التى تحدد النمو النفس المثقف والمثقفة الباحثين عن النقاط وهى كالتالى :(أ)
النمو الفسيولوجي :
المتحرك بالبيولوجيات الطبيعية ,التى تكون من ضمنه
التغيير الكبير عبر الجسد الخارجي المتحدث بالتغييرات الصوتية الهادئة ,المتناسقة مع السلوكيات الحروف الذات السلوكي لمراهق والمراهقة :
الذين يكونون مثل الاسهم في عملية الهبوط والارتفاع في المستوى الفكرى الثقافي ,التى تكون النفس في هذة المرحلة تبحث عن التطوير والتحقيق الذات بعدة دوافع بدون تركيز في العواقب المستقبلية من ناحية التركيبة الفسيولوجيات العقليات الايمن والايسر التى تكون مساعدة ,لتركيبة البيولوجية اليسارية الادمانية المتهيجة للنفس الجنسية ,التى تؤثر عليه بعدة تركيبات الفسيولوجية اليسارية ,وتنطلق سياسة الانقاد النفس الشهوية من أفضل الفترات السن المراهقة , يبدأ النمو العقل السلوكى الفكرى الادراى لوقت :
الذى يسجل جميع الملاحظات اليومية عن طريق التمعنات النظرية المتحركة بالاشارات النبضية السريعة للعقل الباطن النابع من الاشارات التحريكية لحروف الذات ,المتحدثة بالطاقة الجسدية الداخلية ,المتفاعل مع هذة المشاريع الذى يرسمة العقل الجوهري للباطن بعدة صور النابعة من الجسد الخارجي المتفاعل بالايجابيات ,النفس التكوينية المنتقلة من السن المراهقة الوسطى التعليمية الى السن الرشد بعدة جوانب
(1)النمو الحركي الجسدي المتناسق مع الفكر التنموى للنفس التعليمية الثقافية الادبية ,المتفاعلة مع الحياة اليومية بكل المؤشرات النبضية القلبية ,التى تحرك المسار النفس التحديثية بكل شئ جديد يمر على الطاقة المزاجية الخالية من الضغوطات العصبية
(2)النمو الجنسي:
مسالة حوارية النابعة من البلاغة الذاتية ,المتحركة بالبلاغة الجنسية الفعلية النابضة من العقل الايسر :ذات المساحات الكبيرة من السلوكيات والتصرفات ,التى تكون بعضها تصرفات غير متدربة على التنظيم الوقت من ناحية الجنس النفس البيولوجية الفسيولوجية ,المتأثرة بالملذات الجنسية القوية على البرمجة العصبية ,التى تتأثر من بعض الاطعمة والمواد التى تثير الهياج الجنس ,المتحرك بحرارة الدم المؤثر المباشر على حرارة المنويات الذكورية المتصلة بالبويضة الانثوية في عملية التجانس عبر المراحل الجنسية,التى تحصل منه العنصريات من بعض النفوس الحرارية التى تسبب الخلل في الهرمونات
(3)النمو العقلى :
يتكون من البيئتين المتحدثين بالتطوير الشبكة التربوية الاسرية ,المتحركة بعدة وصلات تربوية النابعة من المحبة والترابط لدمج العقليات الجنسين ,من أجل تنمية الشبكات الابناء الفكريةالمتحدثين عن الحياة بعدة طاقات مليئة بالتطورات الفكرية الثقافية النابعة من النهر العاطفة المتحرك بالتسامح والتجاذب بين الارواح المتناسبة في الهمسات الحب ,المتحدث بالنغمات الثقافات التى تزخر بالثقافة التنويرية
(4)النمو الحسى الادراكى :
الذى يتمركز بعدة نبضات حسية المتحركة من الايجابيات المتفاعل مع التركيبة المزاجية ,التى يعطى لتمعنات الفكرية النابضة بالافكار التحديثية للحياة .
-------------------------------------------------------
المميزات القطرات الفن النابع من الهمسات التونسيات
---------------------------------------------------------
(الكتابة المشاركة معى في التقديم البحث عائشة حاتم الجزائرية المتحدثة عن المميزات التونسيات)
(1)المعرف عن التونسيات رائعات باجمالهن الذى يعبر عن وصله مليئة بالحب الدافئ للاخرين ,الذى يعبر عن الحب الصافى النابع من الاراضى التونسية الخضراء
(2)يتناغمون بالدلع الثقافي الفكرى